我们都听说过“努力工作，努力工作”这句话，但如果你的努力工作像玩游戏一样有趣呢？这就是游戏化概念背后的目标，它正在席卷教育界。

游戏化被定义为将游戏中常见的元素添加到非游戏活动中，使工作过程或执行更具互动性和吸引力。近年来，随着各个年龄段和背景的人们对虚拟游戏的投入越来越多，这一概念越来越受欢迎。事实上， 全球视频游戏消费者细分报告估计全球有近 30 亿人在玩视频游戏；这占世界总人口的近三分之一。

随着电子游戏越来越受欢迎，游戏化教育的想法也在流行。通过游戏化，学生可以获得新的、令人兴奋的方式来与教育材料互动，同时以一种允许长期记忆或更好地应用这些技能和概念的方式学习新技能和学习关键概念。ScienceDirect 进行的一项 研究发现，教育中的游戏化将学生的表现提高了 34% 以上。

在本博客中，我们将深入探讨游戏化的使用方式、其工作原理以及 INE 为使学生的学习体验游戏化所做的工作。

如何使用

虽然我们中的许多人可能没有意识到这一点，但游戏化的学习和技能发展经验已经存在了 100 多年。在童子军和女童子军组织中可以找到将游戏化付诸实践的最著名的机构之一。完成任务或学习新技能后，部队成员将获得徽章以表明他们新发现的知识。随着我们现在生活的技术驱动的世界，两个组织都开始将基于技术的徽章整合到他们的计划中，以更好地为未来的未来做好准备。通过建立明确定义的目标和实现目标的奖励，世界各地的男孩和女孩能够在参与有趣和有益的游戏化过程的同时接受有价值的生活技能的教育。

随着技术的发展，游戏化的发展也随之而来。这在我们许多人每天使用的应用程序中很明显。虽然我们仍然收到徽章，但我们不再将它们显示在腰带或背心上，而是显示在我们的社交资料和移动应用程序上。Duolingo、Apple Fitness 和 Chick-fil-A 等应用程序都将游戏化元素融入了用户体验。虚拟排行榜、连续、积分系统和社交连接等功能都有助于推动应用程序参与度，同时也鼓励用户学习新技能、实现新里程碑并返回以获得更多乐趣。

为何使用

有效 虽然传统的教育方法已经成功地教授学生数千年，但向游戏化方法的转变取得了显著成果。 ScienceDirect 发现，与参加基于讲座的教育的学生相比，在教育环境中接受基于挑战的游戏化的学生的表现提高了高达 89.45%。但为什么？当涉及奖励、竞争和乐趣时，学生会更加投入到他们所呈现的材料中，并有动力去学习它。他们没有被要求阅读教科书、观看视频或完成作业，而是向他们展示了建立知识、参与内容并在此过程中实现目标的新方法。因此，学生仍然能够学习成功所需的信息和技能，而无需单调的传统标准化教育。此外，叙述的引入有助于使学习过程更容易理解和完成。叙事不仅让学生通过明确的行动呼吁和决策参与到学习过程中，而且还有助于将材料分割成更易于消化的信息片段，而不是阅读文本页面，这会扼杀批判性思维和参与. 在 最近的福布斯文章中。

这对您意味着什么

 INE 首席执行官 Richard McLain 讨论了游戏化如何将学习过程转变为具有竞争力的文化体验，供全球所有背景、技能和年龄的学生使用。他还讨论了想出让学生参与学习的新方法的重要性，同时仍然保持内容的相关性而不影响生产力。

展望未来，我们不断评估如何最好地优化使用我们平台的人的学习体验。从过渡到基于浏览器的实验室和每周更新我们的内容到建立一个致力于 INE 的社区，我们致力于创建一个平台和文化，让学习变得有趣、可访问和负担得起，而您最近看到的变化只是开始。

 在接下来的几周内，我们将宣布几项激动人心的更新，这些更新将改变学生与我们的内容以及彼此互动的方式。敬请期待更多的信息！

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